Secretaria de Educación de Gobierno del Estado
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'IMPLEMENTAN ESTRATEGIA CON DOCENTES Y ALUMNOS DE SECUNDARIAS PARA REFORZAR ÁREAS DE OPORTUNIDAD DETECTADAS EN PRUEBA PLANEA | SEGE'
  IMPLEMENTAN ESTRATEGIA CON DOCENTES Y ALUMNOS DE SECUNDARIAS PARA REFORZAR ÁREAS DE OPORTUNIDAD DETECTADAS EN PRUEBA PLANEA   Comunicados  

RENUEVAN MESA DIRECTIVA DE LA ASOCIACIÓN ESTATAL DE PADRES DE FAMILIA

Tras realizar el proceso de elección acorde a los lineamientos que marca el reglamento vigente, este lunes se renovó la mesa directiva de la Asociación Estatal de Padres de Familia (AEPF), con el fin de promover la
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CONCLUYE SIN CONTRATIEMPOS PERIODO DE PREINSCRIPCIONES EN EL ESTADO

El Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz, dio a conocer que al concluir el proceso de preinscripciones este viernes no se registraron mayores contratiempos en los planteles escolares, y
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ENTREGA DE DOCUMENTOS NO DEBEN ESTAR CONDICIONADOS: SEGE

El Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz, informó que, como cada ciclo escolar, se han dado instrucciones a la estructura educativa y a todos los planteles escolares de Educac
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DIPUTADOS FEDERALES SE REÚNEN CON TITULAR DE SEGE

“En San Luis Potosí coincidimos en que la educación es un derecho fundamental de todos los mexicanos, y es por este motivo que nos encontramos atentos a las propuestas que fortalezcan la calidad de la educación en favor de n
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PROMUEVEN PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS

El Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz, informó que se efectuaron talleres con docentes de los distintos niveles de Educación Básica como parte de la E
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2019-02-05 | 04:50:01 Compartir en Facebook
 

 

Con la finalidad de fortalecer las áreas de enseñanza en las que se detectaron áreas de oportunidad en la pasada prueba Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea) nivel Secundaria, se llevó a cabo una segunda reunión de Consejos Técnicos Pedagógicos de Secundarias Generales con supervisores de la región centro y altiplano, en la que se dio a conocer la aplicación de una herramienta de evaluación similar a la prueba mencionada para los jóvenes de secundarias generales de las escuelas públicas y privadas del Estado, así lo dio a conocer el Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz.

 

Detalló que mediante un diagnóstico que emite dicha herramienta, se fortalecerán con los docentes las asignaturas de Español y Matemáticas, además se obtendrá información específica acerca del logro alcanzado por los alumnos, permitiendo con esto detectar áreas, temas o contenidos que requieren mayor atención y con ello enriquecer la intervención pedagógica del maestro.

 

Ramírez Díaz, dijo que esta herramienta contempla 50 reactivos de la asignatura de Matemáticas y 50 de Español en la que estarán inscritos el 100 por ciento de los alumnos que presentarán esta evaluación para prepararse y ver cuáles son los reactivos críticos, además los docentes tendrán la oportunidad de trabajar con sus alumnos para prepararlos y agregó: “esta herramienta permite un primer acercamiento con los alumnos dentro de los parámetros establecidos por la SEP, que nos ayudarán a focalizar las necesidades primordiales”.

 

Por su parte, el Jefe del Departamento de Secundarias Generales, Mario Bautista Trejo, indicó que del 18 de febrero al 10 de marzo esta herramienta será aplicada a más de 15 mil 300 alumnos de tercer grado de educación secundaria en 111 planteles escolares, lo cual, dijo servirá para que los alumnos estén familiarizados en la aplicación de reactivos tipo PLANEA, se preparen, y el diagnóstico permitirá conocer en qué áreas hay alguna problemática tanto en lectoescritura como en razonamiento matemático.

 

Finalmente el titular de SEGE expresó que estas reuniones se realizan con la finalidad de que cada centro escolar realice la aplicación de dicha herramienta independientemente de su condición geográfica y la cual no requiere de una conexión a internet, pues el Departamento de Secundarias Generales ha diseñado de forma alterna un sistema local y de esta manera se garantiza la implementación del proyecto en los alumnos de tercer grado de secundaria.

 

   
       

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