Secretaria de Educación de Gobierno del Estado
  • 16 de Diciembre de 2018
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'“CON LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, EL MODELO EDUCATIVO SE IMPLEMENTARÁ CON ÉXITO”: JRD | SEGE'
  “CON LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA, EL MODELO EDUCATIVO SE IMPLEMENTARÁ CON ÉXITO”: JRD   Comunicados  

DESTACA TITULAR DE SEGE TRABAJO DE MAESTROS Y PADRES DE FAMILIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL

En el marco del XXXIII Aniversario del Centro de Atención Múltiple Ovidio Decroly, evento en el que se hizo entrega de equipo de cómputo, el Secretario de Educación de Gobierno del Estado, Joel Ram&i
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PROMUEVEN PERMANENCIA EDUCATIVA EN EL BACHILLERATO

Con la campaña “Sigue estudiando, sigue tus sueños”, la Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Media Su
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COORDINA SEGE ESFUERZOS CON AYUNTAMIENTOS, PADRES DE FAMILIA Y SINDICATO PARA FORTALECER CONVIVENCIA ESCOLAR

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PROMUEVE SEGE DERECHOS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

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RESULTADOS PLANEA, HERRAMIENTA PARA MEJORAR: JRD

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2018-01-02 | 09:37:00 Compartir en Facebook
 

“El Nuevo Modelo Educativo es el esfuerzo de muchas personas e instituciones como académicos, expertos, organizaciones civiles, autoridades y, de forma destacada, maestras y maestros, alumnos y padres de familia, por lo que con la participación de todos ellos, se podrá implementar con éxito”, así lo expresó el Secretario de Educación del Gobierno del Estado, Joel Ramírez Díaz quien consideró que se va por el camino correcto para tener mejores maestros, escuelas y mejores contenidos educativos en beneficio de los niños.

Recordó que en el nuevo modelo educativo se encuentran tres documentos que son: Los Fines de la Educación en el Siglo XXI, en el que se determinan los mexicanos que se quiere formar en este siglo; el Nuevo Modelo Educativo, y la ruta detallada de implementación, con cronogramas y programas que se aplicarán a partir de 2018, con los que se contribuirá para que todas las niñas, niños y jóvenes desarrollen su potencial. 

Explicó que con el Planteamiento Curricular se otorgará la autonomía curricular, en la que las escuelas podrán adaptar los contenidos educativos a las necesidades y contextos específicos de los estudiantes; con “La Escuela al Centro del Sistema Educativo Nacional”, gradualmente se construirá un sistema compuesto por escuelas con mayor autonomía de gestión, es decir, con más capacidades, facultades y recursos. 

“En lo que respecta a la Formación y Desarrollo Profesional Docente, se plantea el Servicio Profesional Docente como un sistema de desarrollo profesional basado en el mérito, con procesos de evaluación que permiten ofrecer una formación continua pertinente y de calidad; con la Inclusión y Equidad, el sistema educativo debe proponerse eliminar las barreras para el acceso, la permanencia y el aprendizaje de todos los estudiantes y la gobernanza del Sistema Educativo que está basada en la participación de distintos actores y sectores de la sociedad en el proceso educativo y la coordinación entre ellos”.

   
       

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